Il Progetto
"Guardo e Ascolto" utilizza il cinema come strumento di esplorazione del territorio e acquisizione di consapevolezza, per favorire lo sviluppo di una coscienza civica nei giovani. I ragazzi saranno incoraggiati a filmare il reale, sviluppare un senso di appartenenza e imparare il rispetto dei beni comuni. Il progetto si rifà alle tecniche dei Guerrilla Documentaries, coinvolgendo la comunità con un approccio non invasivo, esplorando temi sociali e culturali, per sviluppare il pensiero critico.
Obiettivi
- Sviluppare competenze di lettura critica delle immagini.
- Promuovere la cultura cinematografica tra i giovani.
- Favorire la creatività e l'espressione personale.
- Educare all'uso consapevole dei media digitali.
- Far conoscere i mestieri del cinema.
- Stimolare il lavoro di gruppo e la partecipazione attiva.
Le Attività
1. Educazione all'Immagine
Laboratori per la Scuola dell'Infanzia dedicati alla scoperta delle immagini, delle emozioni e della narrazione visiva.
2. Alfabetizzazione Iconica
Percorsi di lettura e interpretazione delle immagini e dei contenuti audiovisivi.
3. Sceneggiatura e Regia
Laboratori per la progettazione e la realizzazione del documentario del progetto.
4. I Mestieri del Cinema
Alla scoperta delle professioni che operano dietro e davanti alla macchina da presa.
5. Visione e Analisi Critica
Proiezioni cinematografiche e attività di approfondimento guidato.
6. Workshop Reel e Documentario
Progettazione, organizzazione e realizzazione di contenuti audiovisivi.
7. Masterclass Cinema Indipendente
Incontri di approfondimento dedicati agli studenti della scuola secondaria di secondo grado.
8. Formazione Docenti
Percorso dedicato agli insegnanti per l'utilizzo del cinema come strumento educativo.
Destinatari
- Scuola dell'Infanzia Ripandelli di Candela
- Istituto Omnicomprensivo M.L. KIng di Accadia
- Istituto Comprensivo Virgilio Salandra di Troia
Risultati Attesi
Il progetto mira a sviluppare nei partecipanti una maggiore consapevolezza del linguaggio audiovisivo, favorendo competenze critiche, creative, comunicative e digitali attraverso un approccio laboratoriale e partecipativo.